冬奧會剛剛結(jié)束不久，小編也參加了社區(qū)組織的一些冬奧知識競賽，甚至還贏得了一個冰墩墩！而為了迎接亞運，聽聞現(xiàn)在杭州各大高校也開始積極組織起知識競賽來。作為活動策劃者，我們應(yīng)該思考一些有創(chuàng)意的知識競賽形式，除了形式外，如何才能更好地寫出一份知識競賽活動策劃方案呢？今天杭州活動公司小編就搜集了一些關(guān)于知識競賽的內(nèi)容，讓我們一起來看看吧！
一、關(guān)于知識競賽
知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內(nèi)容的活動，是一種宣傳普及自然科學(xué)和社會科學(xué)知識的形式，通過競賽活動最終給予參賽者某種資格，或者某種榮譽、獎勵。另外，還有關(guān)于某種商品的知識競賽，這種知識競賽已經(jīng)成為企業(yè)營銷宣傳產(chǎn)品及品牌的一種廣告活動。
任何一個知識競賽都要預(yù)先確定好競賽程序。舉辦知識競賽的流程通常分兩個階段，一是賽前準備階段，二是競賽實施階段。
二、創(chuàng)意知識競賽形式
1、打擂式競賽
這種方式是從江蘇衛(wèi)視全新益智答題節(jié)目《一站到底》開始演變而來的，具體規(guī)則是：
（1）隨機從參賽者中抽出一位擂主，再由擂主挑選挑戰(zhàn)者進行對抗。
（2）每輪對答都是一組題庫，題目由易到難，兩個人答的題目類似，以顯公平。
（3）每人輪流答一道，擂主有免答權(quán)時可以選擇“過”，過的題目交給挑戰(zhàn)者答。
（4）答錯者掉下去，勝者成為新的擂主，直至所有人全打下去，勝者為最終贏家。
▲法律法規(guī)學(xué)習(xí)知識競賽活動主持現(xiàn)場
2、百人團答題
這種方式是從詩詞大會節(jié)目開始的，下面以最新的第4季為例列出其具體規(guī)則：
（1）個人追逐賽
每一場有四位選手參賽，每位選手最多答六題。挑戰(zhàn)者與百人團同步答題，百人團答錯的數(shù)量即為選手得分。
選手先選擇一個主題的題目進行答題，每組6道題。
（2）絕地反擊
首次答錯者在絕地反擊自救環(huán)節(jié)中隨機選擇“橫掃千軍”“你說我猜”“出口成詩”其中一種方式進行自救。自救成功者將繼續(xù)答題，失敗則終止答題。總分最高者進入攻擂資格爭奪賽。第一場個人追逐賽中勝出的選手直接進入擂主爭霸賽。
▲醫(yī)院護理知識競賽活動
3、闖關(guān)式答題
此類競賽題目以組的形式出現(xiàn)，大屏上顯示各個題組編號，選手選擇一組題進行回答，在一定時間內(nèi)答題，答對多少算多少，知識掌握好、反應(yīng)快的選手答題自然多些。這種方式能使競賽氣氛達到高潮，一般用在競賽后面的環(huán)節(jié)中。
▲校園知識競賽現(xiàn)場
三、創(chuàng)編知識競賽活動方案
一個完整的知識競賽活動策劃的撰寫需要囊括以下幾點：
1、活動目的：為了什么策劃的知識競賽
2、活動形式：知識競賽，有獎競答
3、活動時間：XXXX年X月X日
4、活動規(guī)則：知識競賽的規(guī)則都是不同的，線下的和線上的也不同，所以需要方案設(shè)計者自行確定。同時需要注意題庫的設(shè)計開始不要太難，節(jié)奏進行把控。
5、活動流程：活動流程就是1234點進行具體羅列。
6、活動預(yù)算：針對活動中各個環(huán)節(jié)可能需要花費的資源或者錢作出預(yù)算，記得給自己保留上浮區(qū)間。
7、活動預(yù)案：針對活動中可能出現(xiàn)的各種問題作出預(yù)案設(shè)想，想的越全越好。
接下來，讓我們一起來看幾個比較常規(guī)的知識競賽策劃方案，供大家借鑒，并思考如何策劃自己的創(chuàng)意活動方案！
知識競賽活動方案（一）
一、知識競賽主題
閱讀經(jīng)典，樂享人生。
二、知識競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識，增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。
三、知識競賽規(guī)則
本次競賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。
四、知識競賽活動時間
20XX年12月22日
五、知識競賽內(nèi)容
國學(xué)知識競賽題。
六、知識競賽具體形式
競賽進行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風險題、飛花令幾種形式。（每個參賽班的基礎(chǔ)分為100分）
1、必答題
答題方式分為個人必答題、班級必答題，每題10分。個人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作答，答對加10分。
2、搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3、風險題
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當選擇本班作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；當選擇其他班作答時，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯對方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4、加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽班進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、知識競賽獎項設(shè)置
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
知識競賽活動方案（二）
一、活動主題
黨在我心中
二、活動背景
中共二十大即將召開之際，部分的大學(xué)生黨史知識、黨建學(xué)習(xí)欠缺，對黨的執(zhí)政理念不明確而造成對黨的認識不夠的現(xiàn)象。
三、活動目的
促進黨團員進一步學(xué)習(xí)黨的基本知識，增強人民群眾（同學(xué)）對黨的認識，加強我系學(xué)生思想政治教育，提高我系同學(xué)思想道德素質(zhì)，豐富課余生活等。
四、活動主辦方
電子工程系團委學(xué)生會組織部
五、活動時間
待定
六、活動地點
電教館一樓
七、活動對象
電子工程系全體同學(xué)
八、知識競賽活動流程
1、必答題（步步向前）
由操作員在大屏幕上顯示出題目，參賽十組選手找出寫有（ABCD）正確答案的卡片，30秒后出示答案。回答正確加5分，錯答或不答記為0分。
規(guī)則：當回答30道小題后進行統(tǒng)分，分數(shù)最低3組淘汰出局。若出現(xiàn)同分時，則兩組再從備題庫中回答3道問題，分少則不能進行下一輪比賽。
2、觀眾互動環(huán)節(jié)（幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球）
由主持人將氣排球傳給觀眾，同時操作員播放音樂，主持人喊停球落在哪位觀眾手中，其便有機會上臺抽取禮品一份。
規(guī)則：觀眾不可以拿球超過3秒，必須立刻傳球，違者則當眾表演節(jié)目一個。該互動環(huán)節(jié)要有5位幸運觀眾后才會進入下一環(huán)節(jié)，互動結(jié)束后同時宣布進入下一輪的組號。
3、搶答題（誰與爭鋒）
由操作員在大屏幕上顯示題目，主持人在題目出現(xiàn)3s便說“開始搶答”，然后每個組便可摁住手邊的搶答題進行搶答。誰快誰答。回答正確者加十分，回答不正確者減十分。
搶答題共20個小題。同理，搶答完畢，分數(shù)排后的三名將被淘汰。在統(tǒng)計分數(shù)這一小段時間，由主持人發(fā)表對黨的看法。同時讓觀眾小說一下對黨的認識�；蛘哂芍鞒秩酥v個笑話讓觀眾樂樂�？傊�，這小段時間交給主持人。分數(shù)出來主持人宣布即可進入下一環(huán)節(jié)。
4、冒險題（巔峰對決）
進入本輪比賽的三個組，將由他們的得分(上兩輪)從低到高進行選題作答，備選題分為30分、20分、10分三個檔次，每個檔次有9道題備選，選手可任選一個檔次進行冒險題。
規(guī)則：主持人會問該組要選哪種檔次題進行作答？題目是在參賽組選好檔次后才會公開。參賽組回答正確則獲得該檔次的分值，反之，則被扣同分值。每個組有3次機會進行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)贏則獲得分，輸則扣分。不挑戰(zhàn)則分數(shù)不變動。當所有組完成作答便可出一二三名了。
5、觀眾再次互動環(huán)節(jié)
操作員播放音樂，觀眾聽出是哪首歌后便可舉手搶答，禮儀人員負責把話筒傳到觀眾手中，觀眾如果樂意可把整首歌唱完。只猜對歌名也獲得禮品一份。進行5輪。
6、知識競賽頒獎
宣布“黨在我心中”紅色主題知識競賽活動名次，由競賽評委老師或特約嘉賓頒獎，獲獎選手及團隊合影留念。
知識競賽活動方案（三）
1、競賽主題名稱
浙江省文化和旅游法律法規(guī)知識競賽活動
2、競賽主辦單位
浙江省文旅廳主辦
3、競賽流程設(shè)計
競賽結(jié)合全省文旅市場綜合行政執(zhí)法工作實際設(shè)計賽題，由必答、搶答、風險3種題型組成，充分考驗選手們的知識儲備、臨場應(yīng)變能力，以及團隊作戰(zhàn)實力。
4、競賽結(jié)果公示
一共有湖州、寧波、臺州、金華、溫州、衢州等六支團隊入選決賽，最終通過激烈競爭，臺州代表隊勇奪團體第一名。
5、競賽活動總結(jié)
本次文旅法律法規(guī)知識競賽對推進文化和旅游執(zhí)法工作深度融合，提高行政執(zhí)法效能和依法行政水平，提升文化市場綜合行政執(zhí)法隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力都起到了積極的作用。
▲浙江省文化和旅游法律法規(guī)知識競賽活動頒獎環(huán)節(jié)
